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《北极光》2019年09期

 
目录
文学评论
浅谈岑参与王维山水诗之异同孙炜喆;孙惠欣;4-5艺术论坛
浅谈民间舞的创新与发展研究潘令爽;徐彤彤;6-7
高校钢琴教学中的创新型音乐教学模式的运用舒甜;7-8
中国民间美术之色彩审美特征分析吴华珠;9-10
现代舞台美术设计中视觉传达应用分析辛延申;10-11
流行舞蹈与艺术舞蹈的结合探析王可;王永刚;12-13
中国打击乐独奏曲目的传统与创新——《角》与传统鼓类独奏曲目的对比马丽;13-15
阐述信息化技术在高校音乐教学中的应用刘小婷;16-17
浅析平面设计中视觉审美元素的构建王世文;18-19
基于音乐欣赏课在高校公共艺术教育中的发展探索王从军;20-21
浅析浪漫主义歌剧咏叹调在西方音乐史中的发展——以《茶花女》为例何佳慧;22-23
歌剧音乐冲突性的研究李月杰;23-24
红色音乐文化在高职院校音乐教学中的传承路径与探究张静;姜威;25-26
高校声乐课程教学改革与课程建设的几点思考陈家宁;26-27
高校素质教育视域下的京剧教学方法探究李东辉;28-29
传入朝鲜半岛琵琶的发展与研究刘晓哲;30-31
艺术类高校的行政文化建构研究毛立园;31-32
关于高师钢琴教学模式创新问题的探讨李珂迪;33-34
高校古筝教学创新模式研究刘溪;34-35
浅析排鼓的演奏技巧以《鼓上飞舞》为例刘彦呈;36-38
一个法国人心中的西班牙旋律——拉罗《西班牙交响曲》第一乐章主题分析蒋笑一;39-41
声乐作品演唱训练程序探究王婕;42-43民俗民艺
发展云南少数民族舞蹈的策略探究王明权;43-44
拉萨堆谐《索呀啦》的音乐分析张宏;45-46戏剧与影视
话剧《青蛇》中的女性形象研究吕妍;47-49
音乐表演艺术家研究——“歌剧之王”多明戈张自强;49-50
从剧本看《易经》对环县道情皮影戏的影响孙立群;51-52
局内人还是局外人——苏珊.格拉斯佩尔戏剧中的隐喻空间李巍;52-54社会文化
浅析汉语学习者对中国2018网络“流行语”的了解及应用情况刘潇萌;55-57
湘西南文创产品的现状研究康胜;58-59
浅析咸宁市音乐考级对相关产业的推动作用刘力;59-60
自媒体时代主流意识形态话语权面临的挑战与对策魏晓军;61-62
商业健身俱乐部加盟连锁经营模式探讨宋经保;63-64
家谱编纂与身份认同建构——以贵州省安顺市龙青寨罗氏家族为例罗婧;64-65
农村留守老年人心理护理的现状及对策研究肖建英;青秋蓉;66-67
“一带一路”背景下来华留学生日常教育管理工作探析许茹;钟凤林;张华英;赵艳铭;68-69语言研究
试论中西思维方式差异对商务谈判口译实践的影响王皎;70-71
语义搭配矛盾的新词新语研究王宁;71-72
试析日本文学翻译中异文化的传达毛执剑;皮文昊;73-74
系统功能语言学视角下杰克·伦敦《野性的呼唤》的生态话语分析王启辰;75-77
论汉语教学中的体态语李雅洁;78-79
操纵论视角下的电影字幕翻译——以电影《马达加斯加》为例叶珊妮;80-81
“三美原则”视角下中文歌词的英译武辉;81-82
旅游标识语翻译策略研究:目的论视角张静;董玉芳;83-84
汉语教材生词英文媒介语释义研究潘晨婧;王彩彩;85-87
基于HSK动态作文语料库的汉语亲属称谓语偏误统计与分析石家欣;88-89哲文综述
浅析心理相容原则及其在高校思想政治教育工作中的运用陈雨;90-91
新时代增强大学生社会主义意识形态凝聚力引领力途径探析高巍;夏山;91-92
以“四个一”大学生党员教育培养工程为载体的大学生党建工作研究王瑾;93-94
涂尔干道德思想及其当代意义王风羽;94-96
参与式品食文化及其哲学应用龙熠;97-99
探讨毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的内在逻辑关系刘垚垚;100-101书画鉴藏
基于坦培拉材料与技法对当代油画艺术影响的研究江佳钰;101-102
陕北汉画像石的艺术之美高疏寒;103-104
中世纪福音绘画的图像学象征建构车慧敏;105-106知识纵横
楚凤元素在陈设空间设计中的应用研究张静;季芳;106-107
全媒体时代背景下大学生思政教育新思路匡晓华;108-109
探究《圣经》中食物的作用张蒙蒙;109-110
浅谈自然地理环境对艾特玛托夫创作的影响古再丽努尔·亚森;111-112
如何做零零后大学生的良师益友——以西安石油大学国家级创新创业训练计划项目《网约大学生家教及义务支教平台》为例马武军;吴华军;邓子辉;112-113
室内环境艺术设计中人性化设计理念的应用王筱菲;114-115
工艺美术产业发展的基点与路径的思考吴迪;115-116
翡翠花鸟玉雕技法探析赵哲;117-118
数字APP交互与UI界面的视觉设计的配色关系表达研究赵娜;118-119
浅议工匠精神的传承与培养对高校思想政治教育的启迪匡晓华;120-121
城市地震应急救援管理对策研究佘娟萍;121-122
试析“很有N”周诗琦;123-124
浅谈电竞标识设计的重要性宋瑶;秦振;125-126
浅谈国家通用语言文学与大学生人文素养教育的关系段亚楠;126-127
徐中玉主编《大学语文》古文注释商补(一)申百臣;128-129
数字时代中国古典文献学人才培养论魏娜;马璐;129-130
汉字在平面标志设计中的艺术魅力及构建方式核心思路分析王雨印;131-132
蒙学在学前教育中的创造性应用研究刘静;132-133校园视点
小学语文口语交际教学实践探讨杜煜;134-135
中小学校长课程领导力的提升路径研究付川洋;135-136
师范教育专业与当地小学教育对接性研究郭春;137-138
儿童语言习得过程翁青青;138-139
关于高职院校创新创业教育的反思与对策尹莎;140-141
本科院校学前教育专业舞蹈教学模式改革的反思探索张珊珊;141-142
基于结果导向的视觉传达设计专业课程质量评价体系的构建曹树进;夏晓;143-144
高校环境设计专业跨学科教学体系构建策略研究朱江;145-146
浅谈我国高校辅导员职业生涯发展路径马武军;146-147
校内仿真实习中商业银行对企业的信用评级研究苏县龙;魏攀;148-150
大数据条件下高校网络思想政治教育存在的问题及对策研究刘颖;150-152
简析合作学习在中小学美术课程中的运用赵亚楠;153-154
大数据时代高校大学生创业风险的防范研究于瑶;吴学良;154-155
论学前师范生师德养成教育的新思路秦宁;156-157
浅谈教师发展中心活动如何吸引高校青年教师章曦普;158-159
论提高英语课堂教学管理的重要性耿猛;159-161
基于三元理论的语文阅读思维教学李逸萱;162-163
大学生情绪智力发展与教育应用王丽君;164-165
浅谈人本理念在高校学生日常管理工作中的应用王志丹;166-167
大数据时代高校人事档案管理的价值及其优化措施郑立梅;168-169
基于“课岗证融合”背景下的高职学前教育专业基础文化学科教学实践研究邓广峰;170-171
做有温度的班主任——家校合作,助力班级管理李曼莉;171-172
蔡元培的教育思想及实践研究赵玉玲;173-174
新时代课程思政元素融入高职英语教学有效路径研究靳磊;174-175
农业院校专业英语教学中语言应用能力提升必要性分析潘徉羽;176-177
应用型人才培养模式下的大学英语教学改革探索张琼;张雯昕;177-178
高校图书馆流通部存在的问题及完善对策研究孙玮;179-180
翻转课堂教学模式在高校英语教学中的应用高翼;181-182
对中小学生艺术素养教育及测评的现状分析与对策解析谭锦锦;183-184
AutoCAD教学改革实践研究吴玥;185-186
“一带一路”战略下CLIL教学模式在专业法语教学的应用探析何婧;187-188国画
秋声徐国春;190
渠彩平作品赏析渠彩平;2+189
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